幼兒園365心得體會老師7篇

時間:2023-04-05 作者:Cold-blooded

心得體會寫得足夠深刻才會引起大家更多的思考,可以鍛煉寫作者的書面表達能力,體會是可以促進個人思考能力,以下是58范文網小編精心為您推薦的幼兒園365心得體會老師7篇,供大家參考。

幼兒園365心得體會老師7篇

幼兒園365心得體會老師篇1

親愛的各位老師,下午好。我是龍崗智鑫幼兒園---陳芳,很榮幸在這里跟大家分享我的學習心得與體會,也謝謝研修網的老師對我學習的認可。

現在是網絡時代,網上培訓成了一股熱潮。這是我第一次參與遠程培訓,園長對我們三位老師期望很高,她希望我們能學到較好的專業知識,提升教育技能,更希望能很好的帶動其他教師。培訓接近尾聲了,突然心里有種戀戀不舍的情感。對于這一個月的培訓課程,我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。

從拿到固定賬號登陸了之后那天起,我便全心投入了遠程培訓課程。我覺得遠程培訓的平臺設計的很細,很好,很方便操作。幾乎都沒有什么難題需要客服幫忙解決的。加上有qq群、客服小研、熱線電話的幫助相信大家所有問題都能迎刃而解。而且首頁上的內容劃分的也很好:像溫馨提示、學習指南、培訓動態、優秀成果展示等。我每天將本職工作做完后,第一件事就是打開電腦,打開研修網首頁,看看大家的優秀作業,積極回復話題,參考大家的優質資源等。在個人中心里,還有日志這塊是不計學情的,但我有空的時候都會根據當天所發生的事情來描述、反思??纯醋约耗睦镒龅暮?,哪里還需改進的。所以日志有時對我們的教學幫助也是很大的。其次是看課、作業,在每個模塊當中都有一篇作業??凑n中,我會認真做好筆記,感覺老師講的每句都特別重要,生怕漏掉了什么。再就是研修網的老師將課件設計的特別好,看課視頻旁邊有個小窗口,小窗口里面還有內容概況。這樣我們聽課做筆記時就可以做的更好。

現在已經進入了第五模塊的沖刺學習,大家的積極性特別高,也包括我的丈夫,他也很重視對幼兒的教育。每天晚上看到我在學習,他也會過來一起湊熱鬧,偶爾有想法的時候還會與我探討、分享。這幾天在看課例的時候他也在旁看得津津有味,還不停說:“怎么我以前讀幼兒園的時候就沒有這么好的條件?那么好的老師呢?這個老師的引導方式真好,你有這樣子上過類似的課嗎?”等一連串的問題。覺得他的參與真好,以后兩個人在教育觀念上最起碼就有了大突破,相信今后對自己的孩子的教育也是有很大的好處。再就是我最喜歡跟進大家的話題了,因為工作上經常會出現跟老師們說的問題很相似,或許在這里我們能一起得到解決方案,學有所用。

通過這次培訓,我感觸很深,受益匪淺,翱翔在知識海洋中,陶醉不已,流連忘返。不僅教育教學水平提高了,師德師風也得了升華。為此,我代表所有的教師衷心地感謝這次培訓我們的專家、教授、名師,也希望以后類似的培訓機會延續下去。更希望我市的教育大業在市委、市政府的指引下,日新月異,與時俱進,大放光彩!

幼兒園365心得體會老師篇2

5月8日,園本教研活動在育賢一幼舉行,通過觀摩她們的教研活動,通過聆聽專家的精彩點評,又讓我對園本教研的內涵有了更加深刻的認識,更啟發了我對教研活動組織的一些深入思考。

首先,育賢一幼的教研活動組織形式給了我一些啟示,可以選擇適當時機加強園內教研組之間的交流,達到互相借鑒、互相學習的目的。一般情況下,幼兒園中的教研組都是按照帶班規律組建的,開展活動時,只是限于本組內成員和業務領導,兩組教師一起活動的機會幾乎沒有。她們邀請其它兩組的教研組長參與本次活動,給了她們很大的啟發,教研組長的機智應變能力、幽默的語言組織和融洽的教研氛圍,都給兩位教研組長和我們觀摩者留下了深刻的印象。另外,教研活動中,教研組長采用了不同的發言討論形式,也使得活動更加豐富和充實。一是大家一起探討,每位成員發表建議;二是分組討論交流,以年齡段為單位發表見解。這種形式調動起了每位成員參與的積極性,避免了只有個別教師發言的機會。

其次,她讓我認識到了放手讓大家工作,培養教研組長獨立工作能力的重要性。本次活動,全部是由教研組長在組織和引領,業務主任只是作為參與者在旁聽,教研組長充分發揮了她的主觀能動性,也有機會展示了她的特長和智慧。而我們卻很少給教研組長這樣的鍛煉機會,特別是這種公開活動,更是不放心。反思一下,其實每位教師都有自己長處,能力和潛力都有可挖掘之處,只是我們沒有給她們機會罷了。下一步,我們的自主教研一定扎實開展起來,充分發揮教研組長的作用,鍛煉她們的能力。

最后,就是方明老師進一步明確了園本教研的概念,一定要立足本園實際,搞出自己的特色,這一點育賢一幼結合自己的辦園特色和課題研究給我們做了很好的展示。她們本次教研活動研究的“科學區操作材料的投放問題”啟發我們,不管哪個區域,材料的投放都應注意做到遵循幼兒興趣,有目的、有計劃重點的投放。董旭花教授運用皮亞杰的“同化”與“順應”理論向我們闡釋了“區域游戲”和“區域認知”的區分,啟發我們不管什么活動,只要“同化”大于“順應”就是游戲;“順應”大于“同化”就是認知。在這種理念的指引下,構建好我們的游戲和認知活動,促進孩子們的健康成長。

專家的參與使得活動更加豐富生動,具有高度,更增添了我們邀請“客座專家”進校園的理念和信念,下一步,我們的教研活動開展也會更加生動和有創意,更加注重樸實性、自然性和實效性,通過園本教研,促進教師們的專業化成長。

幼兒園365心得體會老師篇3

我也是在實習進入到崗位之前,通過了培訓,讓我也是更好的去面對實習的工作,對于要做的事情也是有了更多的了解,清楚自己要做些什么,又是有哪些方面是需要不斷的去學去進步的,對于這次的實習培訓,我也是有一些心得和體會。

在培訓之中,老師也是跟我們講解了我們幼師實習要做的一些事情,對于孩子,我們也是要先去熟悉,先去了解,然后跟著老師慢慢的做事情,直到自己可以獨立的去做好,在這次的培訓里面主要也是講了很多關于實習之中要做的事情,要去注意的事情,也是讓我明白幼師的工作并不容易,而且也是比較的辛苦,但是我也是喜歡和孩子們打交道,所以這些我也是可以去接受的,同時作為實習生,我也是明白,自己只有多做事,多學習,那么才能有更好的收獲。老師的講解也是讓我對于今后要實習的一個狀態有了更多的了解,特別是看了老師和孩子們如何的去打交道也是讓我明白,不但是要和孩子們成為朋友,同時自己也是要樹立起老師的威信來,這樣孩子們才會聽,才會認真的去學習去掌握知識。

通過培訓,我也是明白要做好幼兒園的老師,不但是自己要有教學的能力,掌握了相關的知識,更重要的是懂得付出,要去愛孩子們,只有熱愛這份工作,平時和孩子們的相處之中愛孩子,那么才能真的去把工作做好,孩子們是需要我們去關心,去照顧的,像對待自己的孩子一樣,教他們知識,同時也是陪伴著他們去成長,自己也是會有更多的收獲,老師也是講了很多關于和孩子們相處的事情,同時也是讓我明白了,愛也是不能區別的對待,孩子們也是比較的小,很多的事情,和我們大人的想法也是非常的不一樣,要付出的心思也是很多,別看我們要教學的知識看起來比較的簡單,但是對于孩子們來說,并不是那么的容易,也是需要我們更加的去體會這些知識,努力的去教好。

而這次的培訓之后,我也是對于接下來的實習充滿了期待,我也是相信自己是可以去做好老師的工作,帶著孩子們去成長,教給他們我所知道的知識,同時也是清楚自己要學習,要提升的方面很多,自己也是要努力的去提高,去把幼師工作給做好。

幼兒園365心得體會老師篇4

我是剛來學校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長了很多,在和同學們的相處中,讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。

20xx年,對我而言是一個新的開始和一個新的起點,而對同學們來說,從學習上,是一個大的轉折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學老師,再加上我又是一名新老師,曾經有一定的迷茫感,但同時這也是一件好事,促使我用更多的時間去學習研究新的課題,探索新的幼兒市場發展的變化,以便能夠更好的來傳授學生。

回首自己在中二這半年來的教學工作,在老教師的指導和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學還是比較成功的,對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用,本學期即將結束,現在我對本學期的教學工作做以下總結:

一、認真備課:不但備教材備教法而且備學生,根據內容及學生的實際,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學生原有的知識的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。

二、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學

生,注意信息反饋,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結合,布置好課后作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

做好課后工作。認真批改作業,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有放有失。

三、平時在教學上,有疑必問,在各個章節的學習

上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。培養多種興趣愛好,到圖書館或上網博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

四、積極推進素質教育。幼兒教育學是一門專業的

幼師理論課程。為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。平時還培養學生的自由表達能力,在本學期期末考試之后要求根據本課程寫一篇關于幼兒心得體會的感言。

五、存在的問題?!队變航逃龑W》課是為當一名合格的幼兒教師而專設的一門課程,在學生方面還沒有到幼兒園實習的經驗;我是一名新老師,知識結構還不是很完整;還需要對本書的知識點進行徹底的分析,把自己幼兒園的實際經驗與它們結合起來,這些都有待以后更好的來改進。

在接下來的教學和工作中,我會更加努力,更加勤奮,以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。

幼兒園365心得體會老師篇5

五個星期的實習就這樣結束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。

剛開始的時候,感覺時間好漫長,五個星期呀,什么時候才能熬到頭啊??墒?,轉眼間,最后一周已經來到了,當這一天真的來臨,我突然對實習產生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。

幼兒園的實習,讓我在快樂中獲取了很多知識,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。

經過了一周見習,我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法:學到了如何使幼兒安靜下來,學到了如何培養幼兒的生活常規,學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。

在教學過程中,我盡自己的努力去完成我的教學任務,認真寫好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題,將好的意見吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。在教學活動中,我發現活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發點,鼓勵孩子們發揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創設一個暢所欲言的環境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。

在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念。戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子墊毛巾,適當的增減衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來,期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時,我會做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。

這五周時間,是我和孩子接觸時間最久的時候,充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,讓人最開心的地方”,孩子都很可愛,雖然他們身上會有缺點,有些孩子很皮,上課的時候還不聽話,但是,這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,我覺得孩子就應該有想法,我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問,但又由于他們自身的生活經驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。

記得有一次在語言區,我們班的小朋友在進行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,這位小朋友一字不落的記下我經常拿來“威脅”他們的話了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會學老師的言行,絕對一學一個像。

作為一個幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,而我也會在以后的時間里繼續學習,范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發展。

這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那_的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發現他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識,用一切空余的時間來彌補這個缺口。

實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?,F在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。

幼兒園365心得體會老師篇6

“教師”一個平凡而又偉大的職業。在過去的一年里,擔任班主任的我,除去繁忙的教學工作之外,還有班級管理方面的瑣碎事務,在忙碌的工作中,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,也體會到新老師初出茅廬的不易。新學年即將開始,我來到了一個全新的環境——韶關市一中實驗學校,起初剛到這個環境中,我有些陌生和不適應,不過在各位領導、同事的殷切關懷下,我開始熟悉這里的工作環境,也逐漸在這里找到了歸屬感,這都要感謝一實的所有領導和我可愛的同事們,是他們的熱情感染了我。

這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,對于工作經驗并不豐富的我們,在學校開展工作往往會走很多彎路,但是這次培訓相當于給迷茫的我們指出了一條切實可行的路。短短的三天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:我們熟悉了學校的規章制度,了解學校的歷史,明白學校的辦學理念,也學會了不少實在的技能,比如如何實行學區管理,如何編寫導學案等等,同時這三天中我們也學到了很多管理班級的好方法。在參培的三天時間里,我們過得充實而有意義。領導把我們的培訓課程都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。課下同事之間的交流往來,也使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。我從中汲取了很多的營養,篤定了自己的選擇,并且暗下決心要跟同事們一起努力,把新學期中的每一項工作做好。下面將我的心得體會總結如下:

一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。通過各位領導的悉心講解,我清楚了學校的辦學理念、辦學歷史以及辦學特色,韶關市一中實驗學校是一所歷史悠久的名校,群英薈萃,應該說能夠獲得在此工作的機會我感到非常榮幸,同時也感受到工作上的壓力,但我也會盡我所能,將自己在這三天培訓中所學到的東西付諸實際,將工作的壓力轉化成動力。

二、本次培訓很實在,在這三天的培訓中,學校的各位領導真正為我們排疑解惑,培訓內容方面大到學校管理模式、規章制度的學習,小到教學中課堂上一個小情況的處理,所舉例子都是真實具體的,這也讓我獲益匪淺。以前在教學過程中,我從未實施過“四自一主學區管理”的教學模式,首先,對于這個接觸不久的教學模式,對它的具體內涵我沒有清晰的概念。對于新學期即將付諸實踐的這一個方法,我也有很多的疑惑,比如如何組建學區、如何幫助學生建設學區文化以及如何讓學區管理切實有效,這些都是我心中的疑惑。在培訓的第二天下午,劉聰紅老師便一一解答了我們的問題,并且用自己班學區管理的實踐經驗,做成詳細的課件為我們講解學區的概念、學區的組建、學區的評比等等,在聽完之后我感覺啟發很大,這讓我從整體上明白了學區管理的操作模式,也學到了一些方式方法,同時記錄下不少值得借鑒的點子,當然這些東西要真正運用到本班班級管理中,我知道還需要結合學生實際,同時融入自己的教學理念以及學生的想法在其中,在開展的過程中,也需要不斷在實踐過程中反思并總結,才能讓學區管理真正有實效。

三、調整狀態,盡快投入到新角色中,在團隊中工作,在團隊中分享。一中很多的工作開展都非常強調集體觀念,比如教師群體間的各種交流群、集體備課以及互相學習的良好氛圍,這讓我感覺到“我不是一個人在戰斗”,在新學期中,在尊重有經驗的老師的基礎上,我會努力做到不懂多問,多向其他老師學習行之有效的教學方式、管理模式,在教育教學的過程中,不僅幫助學生進步,也讓自己更快地成長。為學生的進步而教,為自己的成長而教,做到“雙成長,雙成功”。

四、教師狀態對學生影響很大,我們應該更加積極去完成每一項工作,用自己“樂教”的態度帶動學生“樂學”。我們常常說一個班級的風格很大程度上由班主任決定,每個班級都會有自己獨特的風格。在我看來,我的教育理念是“讓孩子自主學習,快樂成長,成為一個大寫的人”,所以我也希望班集體的學生能夠團結友愛,互相幫助,遇到挫折、不如意的事兒大家共同解決,積極樂觀克服困難。雖說“學海無涯苦作舟”,學習也的確需要下很多苦功,但我也希望在學習過程中,學生能多發現簡單方便的學習方法,讓自己的學習生活盡可能多一些自主思考,多一分快樂。同時,老師在學生面前是一個榜樣,領導在培訓中反復強調:凡事要求學生做的事兒,老師自己要先做到。所以,盡管工作上的壓力、生活上的煩惱是每個人都會遇到的,但是這一切都不應該帶入到課堂中,在課堂上,我們應盡可能調動好自己的教學熱情,才能通過自己的表情、語言影響學生,讓學生也全身心投入到課堂的學習當中去。

五、細節至關重要。軍訓期間,我們班的學生在全年級會操評比當中,獲得了第二名,我們與一等獎的班級相差只有0.08分,這讓全班同學士氣低落,不少學生感到很失望,我首先安慰、鼓勵學生的成績,同時也告訴學生一個道理“細節決定成敗”。這個道理很重要,尤其是開展教學工作,細節是我們不能疏忽的。我認為應該要堅持“兩個及時”。第一,及時記錄學生的閃光點、學生群體間的一些“壞苗頭”;第二,及時記錄自己課堂上發揮得好、不好的地方,多進行教后反思,并及時與有經驗的老師交流討論,找到更加合適的教學方式。

作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以經驗豐富的教師同行們為榜樣,恪守教師的職業道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名真正意義上合格的教師。最后,我想用本次培訓中鐘校長倡導的“一實精神”鼓勵自己,也與所有老師共勉:我們要有開拓進取的改革精神,保持自強不息的奮斗精神,注重團結協作的集體精神,不忘講究實效的實干精神!

幼兒園365心得體會老師篇7

這段時間我是非常的感慨,每天和孩子們的相處讓我內心很是充實,我也會進一步去調整好自己的狀態,在這樣的環境下面我是非常開心的,作為一名保健老師,我也是對孩子們的身體健康非常關心,這也是我的主要工作,讓孩子們從小就養成一個好的身體素質,提高孩子們的身體素質,這段時間以來我的主要工作也就是這個,這讓我感覺非常的好,我也一定會繼續努力的提高這些事情,我也會一點點的積累這方面知識,這是對自己能力的一種認可,我也有了一些心得。

首先我在工作當中一直都是以孩子們的安全為主,上課的過程過程當中孩子們是非常的積極的,這給我的工作省了非常多的事情,在這一點上面讓我非常堅定自己的態度,我一直都望能夠用這么一個心態去做好自己的本職工作,在工作的時候我是很專心的,非??紤]孩子的感受,不僅僅是在上課時候,在孩子們日常當中我也是很關注每一個孩子的狀況,在這方面絕對是沒有絲毫的質疑,我對這份工作是非常喜歡,有些時候確實是感覺做的不是很好,但是還是在認真的做好,我現在也是很關注這一點。

日常和孩子的相處也是非常重要的事情,除了教學工作之外更多的還是要融入進去孩子們中間,用心去體會孩子們的需要什么,引導孩子們的去做正確的事情,鍛煉自己的身體,我也經常會設置一些的獎勵,讓孩子們更加主動起來,作為一名幼兒園保健老師,我認為這是非常有意義的事情,在工作當中用心去做好每一件事情這是非常有必要的,我也會經常去想自己在教學工作當中還有哪些是需要做好的,我認為這是非常有意義的,這段時間以來我還是做的非常的好的, 有些事情是可以做的更好的,這一點毋庸置疑。

這讓我在工作的過程當中學習積累了非常多的經驗,這也是對我能力的一種認可,我希望穩定好自己的心態,跟孩子相處讓我感覺非常的好,也是非常的開心,我也一定會努力去做好自己的本職工作,我喜歡在工作當中和孩子們相處,有些時候這是非常有意義的事情,不斷的去積累這方面的經驗,讓自己得到一個非常高的提升,我希望讓自己繼續持續做好這些細節,做一名優秀的幼兒保健老師。

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