咱們在準備事跡材料的過程中需要強調思路清晰，寫事跡材料最重要的一點就是要做到實事求是，58范文網小編今天就為您帶來了名人故事事跡材料5篇，相信一定會對你有所幫助。
名人故事事跡材料篇1
那次朋友請王安石吃飯，佳肴滿桌，但王安石獨對那盤鹿肉感興趣，頻頻伸箸，幾乎是一個人把它消滅干凈了。朋友后來到王安石家做客，與王安石夫人聊起，說王公太偏食，只喜歡吃鹿肉。王夫人問：這盤鹿肉擺在哪一邊?那朋友說擺在王公那頭，王夫人說：那就是了，下次，你請客，你把一盤芥菜放他面前，看他吃什么。
王安石其實沒任何偏食，只不過是哪一盤菜靠他最近，他就向這一盤菜伸筷子。如果以一次偏食，去判斷王安石之愛好，準嗎?宋仁宗也曾經這么判斷過王安石，也錯了。
一天，宋仁宗突然說要請大家去釣魚，滿朝文武自然展顏開懷。
王安石也隨大流，跟大家來到現場，只是他似乎對宋仁宗特地安排的這次娛樂活動沒一點興趣，獨自悶坐在那里，斂眉默神。
王安石可能有嗑瓜子的習慣吧，他一手支頤，一手抓碟，把擺在碟子里的皇家玉豆一顆接一顆地往口里送，送豆進一顆，嘣脆咬一顆，心不在焉，把滿碟豆子吃完了。遠處，有一雙眼睛在瞄著，那是宋仁宗。群臣都夸王安石是能臣，宋仁宗聽多了，他想起用王安石，于是將王安石從地方調來中央，安排在自己身邊，察其言，觀其行。也許在宋仁宗看來，工作時間往往難以看出大臣的性情，而在活動中看人，比在工作中看人更靠譜，所以他組織了這次垂釣活動。
而這次，宋仁宗沒有看上王安石。不是因為王安石好沉思不合群，而是那碟子里的豆子蒙住了宋仁宗的眼睛。宋仁宗看著王安石吃完這一碟豆子后，作出了一個幾乎可以斷絕其前程的判斷：王安石是百分百的-臣。
碟子里的豆子，其實只是魚餌。宋仁宗覺得，一個人沉浸在自己的心事里，誤吃一粒，可以理解;錯嚼兩粒三粒，也情有可原，但這么一碟魚餌都被吃完了，這不是作秀嗎?這不是故意裝深沉嗎?這次垂釣活動之后，宋仁宗把王安石晾起來了。王安石從地方帶來的萬言改革書，被宋仁宗高高掛起。
宋仁宗看人的方式不對嗎?我們都是這么看人的，三歲看老，一錢落職，相人一面定人生死，從一滴水里看太陽光輝……我們都自詡是識人大師，可以從一個細節識別他人之好壞、之忠-。然則，世界上最復雜的，可能就是人了。指望一眼把人看準，哪那么容易?多半會把人的品質看扁了，把人的性情看反了。人生到了蓋棺都難以論定，哪能一時可以論定?
名人故事事跡材料篇2
如果沒有革命英雄的付出，就沒有我們現在幸福的生活：如果說我們是祖國的花朵，那么革命英雄們就是祖國的大樹;如果不是他們獻出了他們寶貴的生命，那也不可呢有我那哥們現在安穩的生活。
下面我來給你們講一些有關英雄的小故事。
從小到大，我讀過許多英雄的小故事：上學前班的時候，媽媽給我講了王二小的故事?？谷諔馉帟r期，王二小的家是八路軍抗日根據地，經常受到鬼子的掃蕩，王二小是兒童團員，經常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷路了。敵人看見王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛躲藏轉移的鄉親們，把敵人帶到了八路軍埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，知道上了當，就氣急敗壞的把王二小用刀挑死了。就在這時候八路軍從山上沖下來，消滅了所有的敵人。雖然敵人們都被消滅了，但王二小卻獻出了寶貴的生命。王二小是多么的勇敢!上四年級的時候，我又學習了小英雄雨來這篇課文。讓我體會到了小雨來得堅強勇敢，更讓我體會到了他的愛國情意。上五年級的時候，我又學習了狼牙山五壯士這篇課文，知道五壯士為了掩護群眾和部隊主力轉移把敵人引上了狼牙山頂峰，自己跳崖自盡讓群眾和部隊主力平平安安的轉移。他們是多么偉大啊!這些人在敵人面前毫不畏懼，堅強不屈。都是中國人民心中的英雄，真讓人敬佩!
學習，我們要認真對待。生活中，我們如果遇到挫折，一定要勇敢的面對。
現在我們要好好的學習，要有出息，不能再讓我們中國人的尊嚴像以前一樣隨意讓人踐踏。
我們中華人民有許多英雄，他們都在時時刻刻地保衛著我們的國家。所以我們，一起向他們致敬。高喊：中國人萬歲!萬歲!
名人故事事跡材料篇3
鄧世昌，一個沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字，他用自己的鮮血，譜寫著一曲壯麗而偉大的生命之歌!
1894年的9月，那是一個令多數人難以忘懷的日子。日本的戰船駛入了中國的境內進行挑釁，北洋海軍迅速出擊，同日本的戰艦交戰。鄧世昌指揮的“致遠”號戰艦燃起了熊熊大火，在這千鈞一發之際，鄧世昌依然選擇了與敵人同歸于盡，命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了，無怨無悔的走了，他沉沒于波濤中，將自己寶貴的生命無私的'獻給了祖國!
鄧世昌，一位令我崇敬的愛國人物，雖然，黃海海戰奪走了他的生命，卻使他的名字與精神永遠的沉淀在人們心中
描寫愛國人物的作文精選：愛國人物詹天佑
詹天佑是我國的工程師，他不僅優秀，而且還愛國，對工作一絲不茍。中國的第一條自己修筑的鐵路，是由詹天佑和學生，工人們一起修筑的。
為什么說詹天佑是愛國之才呢?因為詹天佑不怕困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然的接受了任務。詹天佑再動工的第一天，就對工人們說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口?！笨吹竭@，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會到了詹天佑對于工作，總是一絲不茍，不能有一點兒差錯。想起我自己，我是個馬大哈，常常把作業，筆袋水壺忘帶。比起詹天佑，真是大巫見小巫啊!如果讓我去修筑鐵路，依我那壞習慣，我想鐵路十年后還沒開通。我一定要該掉著壞習慣。
從現在開始，讓我們好好學習。長大以后，一定要報效祖國母親!
名人故事事跡材料篇4
王羲之
王羲之(303年—361年，一作321年—379年)，字逸少，漢族，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱?，樼?今屬山東臨沂)人，后遷會稽山陰(今浙江紹興)，晚年隱居剡縣金庭。歷任秘書郞、寧遠將軍、江州刺史，后為會稽內史，領右將軍。其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。在書法，他與其子王獻之合稱為“二王”。
王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽作“天下第一行書”。王兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。其書法平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，世人常用曹植的《洛神賦》中：“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪?！币痪鋪碣澝劳豸酥臅ㄖ?。傳說王羲之小的時候苦練書法，日久，用于清洗毛筆的池塘水都變成墨色。后人評曰：“飄若游云，矯若驚龍”、“龍跳天門，虎臥凰閣”、“天質自然，豐神蓋代”。有關于他的成語有入木三分、東床快婿等，王羲之書風最明顯特征是用筆細膩，結構多變。
王羲之書法影響了一代又一代的書苑。唐代的歐陽詢、虞世南、諸遂良、薛稷、和顏真卿、柳公權，五代的楊凝式，宋代蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，元代趙孟頫，明代董其昌，這些歷代書法名家對王羲之心悅誠服，因而他享有“書圣”美譽。
名人故事事跡材料篇5
沒有伯樂，只能懷才不遇。
北宋嘉祐年間，士人劉幾多次在國子監考試中得第一名。因他文章中詭譎險怪的文句迭出，學子們紛紛仿效，一時形成了怪異浮華的風氣。歐陽修很討厭這種文風，總想整肅一下。
這年，歐陽修主持進士考試，規定凡是寫艱澀險怪文章的考生一概不取。有個考生在文章中這樣寫：“天地軋，萬物茁，圣人發?！币馑际牵禾斓爻醴謺r，萬物始生長，偉人方問世。歐陽修想：“這個人一定就是劉幾!”于是戲謔地在其后續寫道：“秀才剌，試官刷?！币馑际牵耗阈悴诺奈恼逻`背事理，考官就把你刷掉!還用大紅筆把文章從頭到尾橫涂一道，稱作“紅勒帛”，批上“大紕繆”三個字張榜公布。后來發現這個人果然就是劉幾?？紙鑫娘L因此發生了改變，大家都學著寫內容充實、樸素的文章了。
過了幾年，歐陽修擔任廷試考官，發現劉幾又來參加考試。歐陽修說：“清除邪惡一定要徹底，今天一定要狠狠斥責這些個輕浮學子，以便鏟除文壇禍患?！彼l現一個考生寫的《堯舜性仁賦》，其中一句：“故得靜而延年，獨高五帝之壽;動而有勇，形為四罪之誅?！币馑际牵核阅艿脤庫o就可以養生，可以比五帝還高壽;如果易沖動而莽撞，就會受到意想不到的懲罰。歐陽修便將這個考生定為第一名。等到張榜公布時，發現考生叫劉輝。有人告訴歐陽修，劉輝就是劉幾，為了徹底改變文風，他連名字也改了。歐陽修很感動。
歐陽修通過大力改革文風，發現了許多人才，經過他的提拔，一個個都成了名家，其中就有王安石、蘇軾和蘇轍。
